现在的玩具促销活动不少，但真正起到非常好的玩具促销活动效果的却不多，这是为什么呢？缺乏技巧性，就是造成这种现象发生的一个主要原因。

　　玩具促销技巧一：玩具店促销宣传品及时到位

　　想要好的促销效果，那么势必在玩具促销前，你就必须让消费者知道这个活动的开展，所以玩具促销前，宣传品是比不可少的工具，宣传品涉及片面广告部分则需要强调视觉的冲击，色调字体强调夏天以冷色为主而冬天以暖色为主等等。同时由于宣传品的类型有多种，比如海报、易拉宝、宣传单等物料，需在促销活动开展之前发放及摆放到位。让消费者可以轻松看到或拿到。

　　玩具促销技巧二：促销人员培训

　　终端销售人员是玩具店面对消费者的形象，因此每次的促销活动我们都必须对促销方案进行提炼，形成统一说词，并且对终端销售人员进行全员培训，做到每个人既了解本次促销活动内容，又能统一口径。终端销售人员培训的内容主要包括三个部分：促销活动主题及相应执行内容、POP(海报、条幅、单页等)摆放、产品包装陈列、礼品检查等。

　　玩具促销技巧三：监督到位

　　监督就是把控促销现场的宣传品摆放是否到位、现场工作情况、产品和礼品是否充足、人力是否足够等，并能根据实际情况作出相应调节，确保促销活动的顺利进行。所以如果一旦监督不到位，就很有可能引起一些其他意外因素的发生，导致玩具促销活动最终失败。

　　玩具促销技巧四：促销活动评估

　　促销活动的成功与否，可以很真实的反馈出专卖店促销活动准备是否充分，也能直接反应出产品品牌在当地的影响力以及终端专卖店营运优劣的情况。如：活动已经开展但是顾客没有进门或者是进门很少，这说明的本次活动宣传可能不到位或品牌产品在当地知名度和影响力有待急需提高。如果进店顾客不少，但实际成交却很少，那就说明该店产品结构不对路，需要调整产品结构。

　　家长应根据孩子的年龄特点为孩子选择适宜的玩具：

　　1、3～4岁的孩子动作发展不够协调，因此家长宜为孩子选择能促进动作发展的玩具.

　　如大皮球、手推车、三轮童车等，使孩子在活动中得到全身的运动，使其动作协调发展。

　　2、3～4岁的孩子心里具有明显的随意性和情绪性的特点，幼儿的自我控制能力差，缺乏目的性。

　　因此，为3～4岁幼儿选择的玩具必须颜色鲜艳、造型优美、形象生动有趣，以激起幼儿的兴趣，吸引孩子积极主动地玩。

　　3、3～4岁孩子对事物的认识仍依靠直接感知，他们凭借颜色、形状、声音等具体形象、表面特征来认识事物。

　　因此，这一年龄阶段，家长可为孩子选择一些侧重发展孩子感知觉的玩具。如色彩鲜明，差别明显的彩圈、彩球、彩色套碗、各类娃娃、动物玩具及供孩子观赏的会发出各种声音的电动玩具等，让孩子能充分感知和反复辨认物体的颜色、声音、形状、大小、空间对比、材料特点等，使孩子逐步掌握感觉标准及其语言表达方法。

　　4、3～4岁孩子认知发展还保留了相当大的直觉行动思维成分。这一时期孩子的小肌肉群发育还不完善，手眼协调能力较差。

　　因此，家长为孩子选择的玩具要能看、能拼，让孩子自由运用双手，培养其开、合、套、穿、敲打、装拆等操作能力。如：打桩床、穿珠、套桶、穿线板、中、小型拼图类、镶嵌类、配对类玩具等。

　　广大 的加盟商朋友，为了让大家能在接下来玩具销售的黄金时段收入满满，公司年前最大的促销活动已经推出。相较以往，本次活动力度空前、让利更多，大家可以到产品网站了解具体的活动详情。